La NASA nombra un director de investigación sobre ovnis ante “uno de los mayores misterios de nuestro planeta”

La conclusión es que no hay conclusiones. El equipo de expertos independientes nombrados por la NASA para analizar los ovnis o, en sentido más amplio, los fenómenos anómalos no identificados (FANI), ha presentado este jueves en la sede de la agencia espacial en Washington el estudio que ha llevado a cabo durante varios meses. No hay revelaciones extraordinarias. “A pesar de los numerosos testimonios e imágenes, la ausencia de observaciones consistentes, detalladas y contrastadas significa que actualmente no tenemos datos necesarios para llegar a conclusiones científicas definitivas sobre los FANI”, dice el informe, que no encuentra prueba alguna de su origen extraterrestre.

“Son uno de los mayores misterios de nuestro planeta. En todo el mundo se han observado objetos en nuestros cielos que no pueden identificarse como globos, aviones o fenómenos naturales conocidos, pero las observaciones de alta calidad son limitadas. La naturaleza de la ciencia es explorar lo desconocido, y los datos son el lenguaje que utilizan los científicos para descubrir los secretos de nuestro universo”, añade.

“Hay una fascinación global con los fenómenos aéreos no identificados”, ha reconocido el administrador de la NASA, Bill Nelson, en el acto de presentación del informe este jueves, ante una treintena de periodistas. “En mis viajes, una de las primeras preguntas que me hacen a menudo es sobre estos avistamientos. Y gran parte de esa fascinación se debe a su naturaleza desconocida. La mayoría de los avistamientos de FANI dan lugar a datos muy limitados. Eso hace aún más difícil sacar conclusiones científicas sobre su naturaleza”, ha continuado. “El equipo de estudio independiente de la NASA no encontró ninguna prueba de que los FANI tengan un origen extraterrestre, pero no sabemos qué son”. La opinión personal de Nelson, ha admitido, es que en los miles de millones de galaxias con miles de millones de estrellas debe haber vida más allá de la Tierra.

“Extraterrestre” aparece una docena de veces en el informe, pero casi siempre para restar fuerza a esa hipótesis. “En este momento no hay motivos para concluir que los informes existentes sobre FANI tengan un origen extraterrestre”, se dice en una de las ocasiones. “Hasta la fecha, en la literatura científica revisada por pares, no hay pruebas concluyentes que sugieran un origen extraterrestre”, añade el informe. “El problema es que a menudo no existen los datos necesarios para explicar estos avistamientos anómalos; esto incluye los informes de testigos presenciales, que por sí solos pueden ser interesantes y convincentes, pero no son reproducibles y suelen carecer de la información necesaria para sacar conclusiones definitivas sobre la procedencia de un fenómeno”, se desarrolla en otro punto. Tampoco se descarta absolutamente esa posibilidad.

Nuevo director de ovnis

Siguiendo una de las recomendaciones del informe, la NASA ha decidido nombrar un director de investigación de fenómenos anómalos que desarrollará y supervisará la implementación de la visión científica de la NASA en el estudio de los fenómenos anómalos. Trabajará en coordinación con otras agencias del Gobierno y usará herramientas de inteligencia artificial y aprendizaje automático. “La NASA hará este trabajo de forma transparente en beneficio de la humanidad”, ha asegurado Nelson. Al margen de su interés científico, los fenómenos anómalos no identificados son de interés tanto para la seguridad nacional como para la seguridad aérea.

“La NASA busca lo desconocido en el aire y en el espacio. Está en nuestro ADN”, ha dicho Nelson al presentar el informe. “Buscamos señales de vida, en el pasado y en el presente. Y está en nuestro ADN explorar y preguntarnos por qué las cosas son como son”, ha seguido, explicando que con el encargo del estudio quería, primero, examinar cómo la NASA puede utilizar sus conocimientos e instrumentos para estudiar los FANI desde una perspectiva científica. Segundo, para “cambiar la conversación sobre los FANI, del sensacionalismo a la ciencia” Y, tercero, para compartir con transparencia sus hallazgos.

La creación del equipo independiente era la primera medida concreta de la NASA para examinar seriamente los fenómenos no identificados. El nombramiento de un nuevo responsable de investigación de esos fenómenos es otra decisión en el mismo sentido, aprovechando los recursos de la agencia. Inicialmente, pese a sus promesas de transparencia, la NASA había decidido mantener en secreto la identidad del designado. Había alegado que algunos de los miembros del equipo de expertos habían sufrido acoso en las redes y acusaciones de estar ocultando sus descubrimientos.

Horas después, sin embargo, la NASA ha dicho a través de un comunicado que el nuevo director de investigación de ovnis es Mark McInerney. McInerney ha sido enlace de la NASA con el Departamento de Defensa, encargándose de las actividades sobre FANI para la agencia. Desde 1996, ha desempeñado diversos cargos en el Centro Goddard de Vuelos Espaciales de la NASA en Greenbelt, Maryland; la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica; y el Centro Nacional de Huracanes.

Como director, centralizará las comunicaciones, los recursos y las capacidades de análisis de datos para establecer una base de datos robusta para la evaluación de futuros fenómenos anómalos. También aprovechará la experiencia de la NASA en inteligencia artificial, aprendizaje automático y herramientas de observación en el espacio.

“Aunque la flota de satélites de observación de la Tierra de la NASA carece normalmente de la resolución espacial necesaria para detectar objetos relativamente pequeños como los FANI, sus sensores de última generación pueden usarse directamente para sondear el estado de las condiciones terrestres, oceánicas y atmosféricas locales que coinciden espacial y temporalmente con los FANI detectados inicialmente por otros métodos. Así, los activos de la NASA pueden desempeñar un papel vital, determinando directamente si factores medioambientales específicos están asociados a determinados comportamientos o sucesos de FANI”, desarrolla el informe.

Este trabajo no es en puridad una revisión de los fenómenos detectados, sino más bien una aproximación metodológica, sobre qué es necesario para conocer mejor en el futuro la naturaleza de estos fenómenos. La NASA seleccionó a 16 personas para participar en el estudio, que partía con un lastre adicional: se centraba solo en la información no clasificada como secreta o confidencial.

“Con la creación de este equipo de estudio independiente, la NASA ha obtenido importantes perspectivas externas de los principales expertos de nuestro país sobre cómo podemos utilizar nuestros recursos para avanzar en el estudio de los datos de los FANI y explorar lo desconocido en el aire y el espacio en beneficio de todos”, ha dicho Nicola Fox, administradora adjunta de la NASA.

El equipo estaba formado por nueve hombres y siete mujeres, incluyendo “algunos de los principales científicos del mundo, profesionales de los datos y la inteligencia artificial, y expertos en seguridad aeroespacial”, según la agencia. Lo ha encabezado David Spergel, presidente de la Fundación Simons, donde fue el director fundador de su Instituto Flatiron de Astrofísica Computacional. Sus intereses abarcan desde la búsqueda de planetas y estrellas cercanas hasta la forma del universo. Ha medido la edad, la forma y la composición del universo y ha desempeñado un papel clave en el establecimiento del modelo estándar de la cosmología. Becario MacArthur Genius, ha sido citado en publicaciones más de 100.000 veces.

Spergel ha insistido en la importancia de los datos en la aproximación científica a los fenómenos y en el hecho de que los que hay disponibles no son concluyentes. El informe recomienda documentar los fenómenos con la metodología apropiada, combatir el estigma que en ocasiones se asocia a los avistamientos y avanzar en el conocimiento desde la perspectiva científica.

Aunque no está relacionado con este nuevo estudio, la NASA tiene un programa activo de astrobiología que se centra en los orígenes, la evolución y la distribución de la vida más allá de la Tierra. Desde el estudio del agua en Marte hasta el sondeo de prometedores “mundos oceánicos”, como Titán y Europa, las misiones científicas de la NASA colaboran con el objetivo de encontrar signos de vida más allá de la Tierra.

https://elpais.com/ciencia/2023-09-14/la-nasa-nombra-un-director-de-investigacion-sobre-ovnis-ante-uno-de-los-mayores-misterios-de-nuestro-planeta.html

Martín Galván Mouro (4ºC ESO)

Así es la proporción áurea, una huella matemática en la naturaleza

En el corazón de la naturaleza, en los patrones que adornan los pétalos de las flores, las espirales de las conchas marinas o, incluso, las ramificaciones de los árboles, se encuentra una elegante y misteriosa huella matemática: la proporción áurea. Se trata de un concepto que ha llamado la atención a matemáticos, artistas, filósofos y científicos a lo largo de la historia, llegando a influir de manera notable en el arte y la arquitectura, como es el caso de la Mona Lisa de Leonardo da Vinci, o de la estructura del Partenón de Atenas.

EL NÚMERO DORADO

El número dorado, el número de Dios, el número divino, phi … El número áureo responde ante múltiples nombres que lo hacen parecer una de las cifras más importantes y emblemáticas de las matemáticas, pero ¿a qué hace referencia realmente? Pues, numéricamente, no es más que la relación entre dos segmentos de una recta, es decir, una simple proporción geométrica (proporción áurea).

An example of the Fibonacci theory in nature.

Se trata de un número irracional, o lo que es lo mismo, que no puede expresarse como razón de dos números enteros y, por lo tanto, es infinito: siempre se puede calcular alguna cifra más y no tiene un valor final. El valor numérico al que responde es el 1.618033988…
LA PROPORCIÓN ÁUREA

Una forma de entender mejor cómo funciona la proporción áurea es a través de la sucesión de Fibonacci, una serie de cifras en la que la suma de dos números consecutivos siempre da como resultado el siguiente y, además, la relación entre cada número se aproxima siempre al número de áureo. Es decir, la sucesión se define como: 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34… donde el tercer número es la suma del primero y el segundo, el cuarto es la suma del segundo y el tercero, el quinto es la suma del tercero y el cuarto… Y para encontrar el número áureo solo tenemos que dividir cada número entre el anterior, eso sí, mejor que empieces en el 5, pues debes dejar a la sucesión formarse bien

¿Y te suena la espiral áurea? Pues ese elemento es la “aplicación práctica» de nuestra proporción. Para encontrar la espiral debes imaginar un rectángulo y trazar un cuadrado dentro que divida al rectángulo en dos partes no iguales. Luego, debes trazar otro cuadrado en la parte pequeña, y así sucesivamente. Los lados de los cuadrados representarán cada uno de los valores de la sucesión (los dos más pequeños tendrían lado de magnitud 1, el siguiente 2, luego 3 y después 5…) La espiral saldrá del cuadrado más pequeño y atravesará la mitad del cuadrado con una curva.

EL NÚMERO ÁUREO EN LA NATURALEZA

Sin embargo, lo más increíble de este patrón, no es quizás toda esa parte matemática, sino la forma en la que aparece de manera constante en la naturaleza, dejando huella en múltiples sistemas vegetales, animales e incluso humanos. El ejemplo más reconocido es el de las conchas de animales marinos: existen diversas especies de nautilus, propias de la familia Nautiliade donde la proporción entre las espiras del interior de la concha responde a la proporción áurea, siguiendo la trayectoria marcada por la espiral.

Otros ejemplos de lo más llamativos son la distribución de los pétalos de ciertas flores, la cantidad de espirales con las que consta una piña o la relación entre el grosor de las ramas principales de un árbol y su tronco. Además, en los girasoles es muy evidente apreciar la famosa espiral áurea en su parte central, justo en las semillas colocadas entre las flores.

Los humanos no se salvan. El ejemplo más curioso es que, para cada individuo, el número áureo aparece como la relación de la distancia entre el ombligo y la planta, con la altura total. Además, la belleza de la proporción influye sobre la forma en que percibimos si una persona es “más o menos guapa” pues, cuanto más se acerque su cara a la distribución áurea, más prototípicamente bellas nos parecerán sus facciones.

EL NÚMERO ÁUREO EN EL ARTE Y LA ARQUITECTURA

La observación de esa proporción divina en los sistemas naturales a lo largo de los años supuso una clara influencia para diversos artistas, los cuales decidieron incluirla en sus obras y creaciones. Muchas de ellas pasaron a la historia y se presentan hoy en día como cuadros, sinfonías u obras arquitectónicas de lo más emblemáticas. Un claro ejemplo es la pirámide de Guiza: la altura del monumento dividida por la mitad de la base es aproximadamente igual al número áureo. Además, las secciones en las que se divide la pirámide, como la altura hasta el punto medio y la cúspide, responderían también de acuerdo a la proporción.

La Mona Lisa es quizás la obra más reconocida que cumple la proporción áurea, aunque también aparece en esa lista el cuadro Leda atómica de Dalí, la cual destaca por haber sido pintada con el asesoramiento del matemático Matila Ghyka. En la obra de da Vinci, destaca sobre todo la forma en la que los patrones faciales se asemejan a la proporción áurea, o la comparación del aspecto rectangular del retrato con la relación áurea. Incluso, algunos investigadores han identificado curvas dentro de la pintura que se asemejan a las espirales áureas.

En arquitectura destacaría también el Partenón de Atenas debido a la relación que aparece entre las medidas del techo y las columnas, o los violines, pues su diseño implica que la ubicación de sus “eses” se relacione directamente con la proporción áurea. Incluso en la música es posible encontrar el número divino, como es el caso de las estructuras formales que aparecen en las sonatas de Wolfgang Amadeus Mozart, o en la Quinta Sinfonía de Ludwig van Beethoven. Sin embargo, los expertos optan por la idea de que ambas se compusieron, probablemente, basándose en el equilibrio de masas sonoras, no siendo realmente conscientes los autores de la utilización de la proporción.

https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/numero-aureo-proporcion-naturaleza-matematicas_20723

Daniel Buján Bravo (4ºB ESO)

Ha aparecido un enorme planeta helado, ¿podemos vivir allí?

Sorpresa entre los astrónomos ante la aparición de un planeta helado más allá de Neptuno y Plutón. La búsqueda de posibles nuevos planetas que habitar por el ser humano, lleva a un descubrimiento inesperado: un planeta helado. Ubicado más allá de Neptuno y Plutón, este «nuevo» planeta helado tiene sorprendida a la comunidad científica.

Ha aparecido un enorme planeta helado, ¿podemos vivir allí?

Nuestra percepción del sistema solar, aunque familiar, a menudo simplifica su complejidad. Entre el Sol y los ocho planetas en órbita, junto al degradado Plutón, existe un reino de satélites, cometas y cinturones de asteroides.

Sin embargo, una nueva dimensión de asombro se ha desvelado en las fronteras exteriores del sistema, en la lejana región de la nube de Oort. Un reciente estudio publicado en MNRAS Letters, reveló una intrigante probabilidad del 7% de que un inmenso planeta helado esté oculto en este espacio inexplorado.

Este hipotético «Planeta X» es tema de debate astronómico desde hace tiempo. Nathan Kaib, astrónomo del Instituto de Ciencias Planetarias y coautor del estudio, señala que la existencia de este planeta oculto en la nube de Oort no es descabellada. Kaib describe a estos enigmáticos cuerpos celestes como «una categoría de planetas que es completamente plausible pero que ha recibido relativamente poca atención hasta ahora».

Malena Rice, astrónoma del MIT, agrega una perspectiva intrigante: «Si hubiera un planeta del tamaño de Neptuno en nuestra nube de Oort, las posibilidades de detectarlo hasta ahora serían escasas». Rice añade que a veces son capaces de descubrir planetas a cientos de años, antes que aquellos que yacen en nuestro propio «patio trasero».

No se trata de Planeta X

Es importante destacar que la entidad explorada en este estudio no puede ser confundida con el buscado «Planeta X» o «Planeta 9». Los investigadores recalcan que su enfoque se dirige hacia un objeto que reside al menos 10 veces más lejos que el famoso candidato a noveno planeta, orbitando más allá de Neptuno.

La misteriosa travesía por el espacio continúa, revelando que incluso en la era de la exploración espacial, nuestro sistema solar guarda sorpresas inimaginables.

A medida que nos fijamos en la nube de Oort y más allá, surge la pregunta: ¿podría este planeta helado, si existe, ser hogar para la humanidad en un futuro distante? De momento, la respuesta reposa en las profundidades del espacio y el tiempo.

https://ciencia.espanadiario.tips/noticias/aparece-enorme-planeta-helado

Álvaro Abelenda Rodríguez (4ºB ESO)

¿QUÉ SE ENCONTRÓ EN EL AGUJERO MÁS PROFUNDO DEL MUNDO?

¿Qué tienen que ver la Guerra Fría con Julio Verne? Está claro que las novelas del escritor francés han inspirado más de un avance científico. Cuando no soñaba con completar la vuelta al mundo en 80 días, buscaba la forma de navegar bajo el mar para conocer sus secretos o anticipaba un viaje tripulado a la Luna. Y la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética alumbró también proyectos que parecían sacados de la mente de Verne, pero esta vez fueron reales.

Fue así como se forjó uno de los hitos de la ciencia del siglo XX: el Pozo Superprofundo de Kola (Rusia). Se trata de la perforación de la Tierra más profunda que ha hecho el hombre jamás en la historia. Aunque su diámetro no era mayor que el de un plato, se adentró en las entrañas del planeta hasta una profundidad de 12,2 kilómetros, un récord para la humanidad que ni siquiera las prospecciones petrolíferas posteriores han podido igualar.

El profundo agujero se encuentra en la península de Kola -de ahí su nombre-, situada en las heladas profundidades del noroeste de Rusia, cerca de la frontera con Noruega.

Tanto Rusia como Estados Unidos se obstinaron en llegar al centro de la Tierra, tal y como hiciera Otto Lindenbrock en la novela de Verne. Estados Unidos comenzó a principios de la década de los 60, con el proyecto Mohole, que también era un intento de perforar la corteza terrestre para obtener muestras del límite entre la corteza y el manto.

Para llevar a cabo esta gesta, tenían previsto perforar el lecho marino desde un barco cerca de una isla volcánica en el Pacífico mexicano. Sin embargo, el proyecto norteamericano fue un fracaso. No obtuvo ni la financiación ni el apoyo de la comunidad científica, lo que llevó al Gobierno estadounidense a desistir en su empeño de llevarlo a cabo.

Los rusos, en cambio, no se rindieron tan fácilmente. Comenzaron su proyecto años más tarde, el 24 de mayo de 1970, con unos trabajos que se demoraron hasta 1992, coincidiendo con el colapso de la Unión Soviética. ¿Pero por qué no siguió adelante? En el caso ruso no tuvo que ver ni con la agitación política ni con la escasez, el pozo de Kola se tuvo que abandonar porque las temperaturas que se alcanzaban en el fondo de la perforación llegaban a casi 200°C, el doble de lo que habían imaginado los científicos.

Gracias a esta expedición se pudieron desentrañar muchos de los misterios que aún se cernían sobre la geología de la Tierra. Por una parte, descubrió que, a partir de los 4 kilómetros de profundidad la temperatura sube drásticamente, alcanzando los 200ºC a 12 kilómetros.

También reveló registros fósiles de hasta 14 especies distintas con los que pudieron viajar 1.400 millones de años en el pasado del planeta.

También se hallaron depósitos de oro, cobre y níquel, y vieron que las rocas profundas estaban colmadas de agua. Esto último era la razón por la que las ondas sísmicas se propagaran siempre a la misma velocidad, pese al supuesto cambio de roca que debía ocurrir a entre 5 y 10 kilómetros.

Otro descubrimiento inesperado fue la gran cantidad de hidrógeno, mezclado con el fango que fluía hirviendo del agujero.

https://www.informacion.es/medio-ambiente/2023/04/12/encontro-agujero-profundo-perforado-tierra-85559748.html

Óscar Gómez Bravo (4ºB ESO)

Salud aborda las claves para el tratamiento de la obesidad en una jornada científica sobre la atención a pacientes en Murcia

Desde la Consejería de Salud se desarrollan programas de lucha contra el estilo de vida sedentaria y se incide en la importancia de llevar una vida saludable y una alimentación adecuada.

El consejero de Salud, Juan José Pedreño, ha inaugurado este miércoles la jornada científica sobre retos y medidas para la atención de pacientes con obesidad en la Región de Murcia y el papel de las administraciones públicas y de la sociedad en este problema de salud, sobre todo en la población juvenil.La jornada, organizada por la Unión Murciana de Hospitales y Clínicas de la Región de Murcia y el Servicio Murciano de Salud, aborda las claves para el tratamiento de la obesidad como una cuestión sanitaria, social y de gestión.

Según el consejero de Salud, «la obesidad preocupa a las administraciones sanitarias dada su alta incidencia, como refleja la Encuesta Europea de Salud 2020 y que se asocia con varias enfermedades no transmisibles, como diabetes tipo 2, hipertensión arterial, niveles anormales de colesterol, enfermedades cardiovasculares y cáncer». Además, añade Pedreño, «la obesidad puede derivar en problemas de salud mental, lo que influye en la autoestima, y puede provocar incluso depresión y problemas sociales, pues las personas que sufren obesidad ven afectada su relación con los demás y genera problemas de integración social».

Desde la Consejería de Salud se desarrollan programas de lucha contra el estilo de vida sedentaria y se incide en la importancia de llevar una vida saludable y una alimentación adecuada.

Según la Encuesta Europea de Salud 2020, la Región de Murcia es una de las comunidades con mayor consumo diario de frutas y verduras en adultos, muy por encima de la media española, tanto en hombres como en mujeres, y lo mismo ocurre en jóvenes de 15 a 24 años.»La obesidad no es un problema de los obesos, sino del conjunto de la sociedad«, reitera el consejero, «lo que implica que debemos abordar el problema como una estrategia de salud pública en la que debe primar la prevención, actuando especialmente en el ambiente doméstico, donde se desarrolla la promoción de buenos hábitos de salud, y en el ámbito educativo».

https://www.laopiniondemurcia.es/comunidad/2023/09/27/salud-aborda-claves-tratamiento-obesidad-92612942.html

Adrián Medín Gestal (4ºC ESO)

Misión OSIRIS-REx de la NASA: 250 gramos de material del asteroide Bennu llegan a la Tierra

El equipo desplegado en el desierto de Utah ha trasladado a una sala limpia móvil la cápsula que ha viajado a bordo de la nave OSIRIS-REx. Las muestras que contiene ayudarán a estudiar el Sistema Solar y a preparar futuras misiones de defensa planetaria.

Han sido 10 minutos de vértigo pero la cápsula con 250 gramos de material de un asteroide llamado Bennu ya ha llegado al desierto de Utah, en EEUU. Se trata de las muestras de polvo y roca recogidas el 20 de octubre de 2020 por una nave espacial de la NASA, OSIRIS-REx, que fue lanzada en septiembre de 2016 y que este mediodía diligentemente ha liberado en el espacio la cápsula con el material cuando se encontraba a unos 100.000 kilómetros de la Tierra, culminando una aventura de siete años. Después, la nave ha desviado su trayectoria para comenzar una nueva misión, OSIRIS-APEX (OSIRIS-Apophis Explorer) para explorar el asteroide Apophis, al que llegará en 2029.

Entretanto, la cápsula con polvo y roca del asteroide Bennu, que a las 16.42 horas entró en la atmósfera terrestre a una velocidad de 44.500 kilómetros por hora, fue reduciendo su velocidad con la ayuda de dos paracaídas hasta caer en el desierto. La cápsula tocó tierra a las 16.52 horas (hora peninsular española), tres minutos antes de lo previsto. Inmediatamente, el equipo de rescate desplegado en el campo militar de pruebas Dugway ha ido a recuperar la cápsula, cuyo contenido ayudará a estudiar los orígenes de nuestro sistema solar y a preparar futuras misiones de defensa planetaria para desviar asteroides que puedan suponer una amenaza para nuestro planeta.

Los científicos creen que Bennu se formó a partir de los pedazos de un asteroide mucho más grande en el cinturón de asteroides después de una colisión catastrófica que habría tenido lugar hace entre 1.000 y 2.000 millones de años. Los astrofísicos sostienen que los asteroides como Bennu podrían haber liberado moléculas orgánicas y agua mediante colisiones con la Tierra hace miles de millones de años.

El otro aspecto importante para emprender una misión como ésta, añade Paganini, es la defensa planetaria: «El estudio de estos componentes nos permite entender mejor su composición de cara a posibles asteroides que puedan tener un curso peligroso para la Tierra», señala.

Este asteroide se aproxima a la Tierra cada seis años aproximadamente -lo que ha facilitado también mandar allí una nave espacial-. Aunque hasta hace poco la NASA estimaba que había una posibilidad entre 2.750 de que Bennu chocara contra la Tierra el 24 de septiembre de 2182, las últimas revisiones de la órbita apuntan a que el riesgo es menor al que se había estimado, y parece que hasta el año 2300 no habría prácticamente riesgo de colisión, pues la NASA considera que un choque «es muy improbable». En un futuro más lejano, esta roca de 500 metros podría potencialmente chocar contra la Tierra o Venus, pero de momento, según admite la NASA, no pueden hacer predicciones precisas.

Hace un año, la NASA consiguió por primera vez desviar la trayectoria de un asteroide, con una misión llamada DART con la que ensayó una de las técnicas que se espera que puedan ser usadas en el futuro cuando se detecte una roca que se dirija a la Tierra: fue capaz de alterar la órbita del asteroide Dimorphos alrededor del asteroide Didymos en 32 minutos.

https://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/ciencia/2023/09/24/6510127fe4d4d86c6f8b4597.html

Adrián Medín Gestal (4ºC ESO)

¿Cómo vuelan las aves?

Si tomas un papel agarrándolo con tus dos manos, y soplas por la parte de arriba, la hoja se levantará en la misma dirección. Quizá esto no es lo que tú esperabas, pero esto es lo que las aves y los aeroplanos hacen para levantarse del suelo y volar. Al soplar por la parte de arriba de la hoja de papel haces que el aire se mueva más rápido y esto reduce la presión de aire sobre el papel. Ahora la presión del aire debajo del papel es más alta y crea un impulso. Este impulso es el que permite que los objetos se levanten

¿Cómo hacen que el aire se mueva más rápido?

Con la hoja de papel tu soplo de aire sobre la parte superior redujo la presión. Pero eso no lo puedes hacer ni con las aves ni con los aviones. En el caso de las alas de las aves y de los aviones lo que provoca el cambio de presión del aire es la forma. La parte superior de las alas tiene una mayor superficie por lo que el aire que pasa por la parte superior debe viajar una mayor distancia que el que pasa por la parte inferior y esto provoca que el aire de arriba se mueva más rápido generándose así la reducción de presión en la parte superior del ala.

¿Cómo hacen que el aire se mueva a través del ala?

Para que el aire se mueva a través del ala es necesario que el ala se mueva. Esto se llama empuje. El empuje es creado cuando el ave mueve sus alas usando sus fuertes músculos pectorales. En el caso de los aeroplanos se requiere otro método de empuje, se utilizan motores ya sea de hélice o de chorro. El empuje en aves y aviones, es otro requisito para poder elevarse y volar. Así que tanto la forma del ala y la capacidad de moverla por el aire son dos cosas necesarias para el vuelo de las aves y de los aviones.

Las aves usan sus fuertes músculos pectorales para mover sus alas y desarrollar el empuje para moverse a través del aire y volar. En cierta forma, las aves usan un movimiento de nado para conseguir el ascenso que necesitan para volar. Las alas de los aviones tienen una forma similar a las de las aves, pero en lugar de agitar sus alas, utilizan los motores que los empujan en el aire y crean la elevación necesaria para volar.

https://askabiologist.asu.edu/%C2%BFc%C3%B3mo-vuelan-las-aves

Óscar Gómez Bravo (4ºB ESO)

Recursos e Manuais de programas das Prácticas da 1ª Avaliación

Ola.

 

Aquí tedes varios arquivos que vos serven como recursos para facer algúns dos traballos das Prácticas da 1ª avaliación, e tamén hai algúns manuais ou tutoriais de programas como Word ou Excel.

Aquí tedes un arquivo con fórmulas matemáticas que podedes facer co Editor de Ecuacións:

Aquí tedes varios manuais de Word:

Aquí tedes varios manuais de Excel:

Saúdos. O profesor de TICs.